Kit de Herramientas

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Compartimos el siguiente enlace https://www.trinationaltoolkit.com/es con un Kit de Herramientas elaborado por activistas de Canadá, México y Estados Unidos en base a una serie de encuentros organizados por la Fundación Rosa Luxemburgo.

Los tratados de libre comercio y los derechos los/as trabajadores/as, el medio ambiente, la equidad de géneros y las políticas migratorias, son algunos de los temas que abordan.

Click acá para descargar el material en pdf.

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Agroecología para la Soberanía Alimentaria

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Compartimos y recomendamos el cuadernillo «Agroecología para la Soberanía Alimentaria» elaborado y editado por Acción por la Biodiversidad.

«En este cuadernillo nos proponemos pensar disparadores que contribuyan a fomentar y enriquecer el debate colectivo. Para esto, nos enfocamos en tres ejes que consideramos esenciales a la hora de pensar una agroecología de base campesina: la construcción, desde las bases, de un feminismo campesino acorde a las realidades y necesidades de los territorios y sus habitantes; el rescate y la difusión de los conocimientos ancestrales que permitieron preservar y reproducir las semillas nativas y criollas durante generaciones; el reclamo por el acceso a la tierra por parte de lxs campesinxs que la trabajan, con la Reforma Agraria integral como única forma de lograrlo.»

Click acá para descargar el cuadernillo en pdf.

También los/as invitamos a conocer y descargar un primer cuadernillo titulado «¿Qué agroecología necesitamos?»

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Animación sobre el modelo agroalimentario global

Compartimos, vía Bio Diversidad en América Latina y El Caribe, la animación «Transgénicos en el Cono Sur» que expone, en un breve recorrido, los impactos que ha tenido en toda la región la introducción masiva del cultivo de soja transgénica desde el año 1996: acaparamiento de la tierra, concentración corporativa, deforestación, expulsión de campesinas y campesinos y uso masivo de agrotóxicos son algunos de los ejes que recorre y presenta el audiovisual.

«Al mismo tiempo compartimos las propuestas de las organizaciones campesinas para salir de las múltiples crisis que este modelo ha provocado. Esta animación complementa al Atlas del Agronegocio Transgénico en el Cono Sur que (…) desarrolla en profundidad estos impactos, el trasfondo del modelo agroalimentario global y los caminos a recorrer hacia la Soberanía Alimentaria propuesta por los pueblos.»

 

Producción: Acción por la Biodiversidad y Alianza Biodiversidad

Realización: Vaca Bonsai Colectivo Audiovisual

Diseño Gráfico: Sebastián D´Amen y Pablo André

Locución: Flavia Medici

Descargá el Atlas del Agronegocio Transgénico en el Cono Sur desde www.biodiversidadla.org/Atlas

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Manual de herramientas de comunicación para iniciativas emprendedoras

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Compartimos el Manual de herramientas de comunicación para iniciativas emprendedoras elaborado por Economistas Sin Fronteras.

Contiene propuestas y conceptos para trabajar en torno a planes de comunicación  y uso de diversos canales, tanto dentro como fuera de los soportes digitales.

Click acá para descargar el manual.

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Manual para la práctica del cooperativismo de trabajo

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El Manual para la práctica del cooperativismo de trabajo, Herramientas impositivas y de gestión para el trabajador cooperativo, fue editado por la cooperativa Patria Grande y es un trabajo de Eleonora Feser, Magalí Bausset y Valeria Mutuberría Lazarini.

Click acá para descargar el manual.

«La obra contiene modelos de actas, facturas, notas, formularios, reglamento interno, etc., lo que termina consolidando al libro como una herramienta en sí misma muy importante para una mejor gestión de las cooperativas de trabajo y como un texto clave para la formación y educación cooperativa. Si bien el libro fue pensado para el trabajador cooperativo, el mismo es de suma utilidad para los profesionales, funcionarios, docentes e interesados en el Cooperativismo. Es una obra que debe estar presente en las cooperativas de trabajo, pero también es necesario que esté en las bibliotecas de las escuelas, de las universidades y en los despachos y oficinas de los funcionarios públicos y de los profesionales, de los legisladores y de los jueces (y no solo que esté allí presente sino que también sea debidamente leído). La clave de la obra es que está realizada por profesionales que viven el Cooperativismo a diario, que están en las fábricas y en las asambleas, que viven los problemas de los asociados como propios, que luchan junto a ellos, que transitan las oficinas públicas de todos los poderes. En definitiva, profesionales que saben de la importancia y necesidad de transmitir sus conocimientos con claridad y sencillez sin perder rigor en su arte.» (Reseña del Manual realizada por Gustavo Sosa, en Revista Idelcoop) 

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Mutualismo: Guía de trabajo para el docente

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Mutualismo como contenido transversal al currículum escolar : Guía de trabajo para el docente es un material elaborado por la Asociación Mutual de Protección Familiar, Instituto de Capacitación y Formación Mutual «Carlos Castillo» y la Organización de Entidades Mutuales de las Américas.

La guía contiene propuestas de trabajo para incorporar a la práctica educativa, dentro de las distintas áreas del conocimiento, las ideas mutualistas y cooperativistas.

Click acá para descargar al guía. También disponible dentro del repositorio de AMPF: http://repositorio.ampf.org.ar/greenstone/library

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Sistematización de experiencias

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«La sistematización de experiencias: un método para impulsar procesos emancipadores» es una publicación de la cooperativa CEPEP.

«Esta publicación representa un esfuerzo de nuestro colectivo por aportar aspectos teóricos y metodológicos, que desde la perspectiva crítica transformadora hagan de este método, una herramienta consistente y útil, para impulsar procesos de cambio y apropiación social de conocimientos; ofreciendo una visión holística, integrada, sistémica, dinámica, creativa, dialéctica y flexible, de los momentos del proceso de sistematización de experiencias, que garanticen los propósitos inherentes a éste, tales como, aprender, producir conocimientos, construir propuestas transformadoras y socializar los resultados.»

Click acá para descargar la publicación.

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Manual para la promoción de la mutualidad

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Compartimos el manual Economía social y solidaria: el escenario de la mutualidad, realizado por la Asociación Mutual de Protección Familiar y Asociación Mutual del Personal de Comunicaciones, confiando en que el mismo pueda ser de «utilidad para dirigentes y miembros de mutuales y de otras organizaciones sociales solidarias, docentes, capacitadores, profesionales y trabajadores del campo educativo, y a todos aquellos que sientan la necesidad de seguir aprendiendo y reflexionando» sobre la temática de la mutualidad.

Click acá para descargar el manual. También disponible dentro del repositorio de AMPF: http://repositorio.ampf.org.ar/greenstone/library

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¿Cómo sistematizar?

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Compartimos un documento sobre sistematización elaborado por Oscar Jara (CEP Alforja), referente de la educación popular en América Latina. El mismo es una síntesis de su esquema metodológico de trabajo y se titula: ¿Cómo sistematizar? (una propuesta en cinco tiempos.

Asimismo, aprovechamos para recomendar y acercarse a conocer la Biblioteca Virtual de Sistematización de experiencias del CEAAL: http://ceaal.org/v3/bibliovplas/

Click acá para descargar el pdf.

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Dinámicas educativas para la soberanía alimentaria

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Desde Guatemala, a través del sitio eduparalavida.wordpress.com, nos llegan dos dinámicas educativas relacionadas con la soberanía alimentaria y la sostenibilidad ambiental que compartimos a continuación:

eduparalavida_historiadelascosasLa “Phillips 66” para un cineforo (La historia de las cosas) Cómo usar un cortometraje para estimular la conversación sobre sostenibilidad ambiental. El cine-foro es desarrollado usando una técnica de conversación en grupos llamada “Phillips 66”.

 

eduparalavida_lineadetiempoLa línea del tiempo (Historia de la revolución verde) Una técnica participativa para dar a conocer las tecnologías agrícolas introducidas a partir del siglo XX, sus conexiones con los eventos históricos, y sus implicaciones en términos de soberanía y dependencia.

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